为贯彻落实新学期教学工作要求，确保各项教学工作有序开展，学前与艺术教育学院于2月14日召开新学期教研会议。学院领导、各专业负责人及全体教师参加会议，围绕新教学标准解读、课程建设、实践教学深化等主题展开研讨，为新学期教学工作明确了方向。

会议首先对教育部最新教学标准进行了全面解读，要求全体教师对标新标准，优化课程设计，强化学生实践能力培养。学院还对各专业的重点工作进行了统一部署，强调各教研室结合专业特点，制定切实可行的教学计划，确保教学质量稳步提升。公费师范生教研室重点部署了“融园模式”项目，22级、23级学生将每月两次深入幼儿园开展实践，参与幼儿游戏观察、家长开放日组织等活动，全面提升学生的保教能力。同时，专业课程将增设“一日活动设计”“儿童行为观察”等实操模块，进一步强化学生的实践技能。学前教育专业重点对学前教育专业新教学标准进行了解读，强调各位教师要理论与实践相结合，重点培养学生的教育实践能力，指导学生形成科学的儿童观、教育观和教师观，并统筹安排了新学期专业大教学材料验收专项工作。艺术教育专业重点以新版教学标准为指导，强调艺术教育的综合性、实践性和创造性，注重培养学生的创新精神和艺术素养。本学期将重点推进《儿童简笔画》市级课程认证及《儿童手工》《儿童线描画》校级课程认证，进一步深化校企合作，提升学生的艺术实践能力。早教专业则重点根据学生反馈，对理论课程和实践课程进行了优化调整。针对学生提出的理论课程互动性不足、技能训练课程过于集中等问题，早教专业将增加课堂互动环节，分散安排技能训练课程，减轻学生学习压力。同时，专业课程将更加注重婴幼儿心理发展与实践的结合，强化学生的实际应用能力。

此次教研会议为学院新学期教学工作奠定了坚实基础。全体教师将以新标准为指引，以学生成长为核心，进一步优化教学内容，创新教学方法，努力提升教学质量，为培养高素质应用型人才贡献力量。