为探索"少子老龄化"背景下托幼机构创新服务模式，我校学前教育专业姜周全、杨晶晶同学于2024年10月11日赴重庆托育帮机构开展"双龄共养"模式可行性调研。

    调研期间，团队通过实地观察、深度访谈等方式重点考察了三个方面：一是机构现有场地设施是否具备空间共享条件；二是家长对"老幼共处"模式的接受度；三是机构运营方对模式落地的政策期待。团队共访谈10位工作人员、15位家长代表，并实地测量了活动场地适老化改造可能性。

    调研发现：机构50%以上活动区域具备改造成老幼共用空间的基础；65%家长认可该模式在情感培养方面的价值，但关心健康管理问题；机构负责人建议需配套完善政策支持。此次调研为探索代际共融服务模式提供了重要参考。