2023年11月15日，学前与艺术教育学院社区戏剧志愿服务队走进巴南区惠民街道惠民社区开展实地调研，开发更为符合0-6岁儿童及其家庭需求的戏剧服务课程，深入剖析社区儿童服务现状，为破解服务难题探寻专业路径。此次调研发现，惠民社区儿童之家虽已建成，但在硬件设施、服务模式及团队建设方面仍面临诸多挑战。

惠民社区儿童之家自 2019 年启动打造，于2021年建成投入使用。受限于场地条件，现有活动室面积狭小，空间改造因经费不足难以推进，难以满足多样化儿童活动需求。在服务模式上，社区目前主要依托与少年宫合作开展 6-12 岁儿童主题活动，但因社区内儿童多由祖辈养育，亲子活动组织困难重重。同时，少年宫活动反馈机制缺失，活动教师频繁更迭，工作对接缺乏连贯性，导致服务质量难以保障，凸显出高质量儿童服务团队入驻的迫切需求。“孩子们很渴望丰富的活动，但场地和专业支持跟不上，我们也有心无力。” 惠民社区工作人员倪耳静老师坦言。志愿服务队成员张越在调研中指出，团队具备戏剧教育专业优势，可通过低成本、高互动的戏剧活动弥补场地局限，如开展 “流动戏剧课堂”，利用社区公共空间进行情景表演。志愿服务队带队教师王芳则提到针对祖辈养育占比高的现状，计划设计适合隔代参与的戏剧游戏，以趣味性降低亲子互动门槛；同时，团队将建立系统化活动档案，确保服务内容的延续性，缓解教师变动带来的影响。

志愿服务队带队教师王芳表示，将在本社区试点教育戏剧课程，围绕情绪管理、人际和谐等主题，为0-6岁儿童定制系列戏剧课程，精准提供服务。

此次调研与合作意向的达成，不仅为惠民社区儿童服务注入专业动能，更探索出高校志愿服务与社区实际需求精准对接的新范式。

                                                     2023年11月15日